题名
小学班级管理中的德育渗透策略探析
DOI
10.12721/ccn.2024.157091
作者
高红霞
作者单位
枣庄市市中区回民小学 277100
摘要
小学班级管理中的德育渗透对于培养学生的道德品质、塑造健全人格具有重要意义。本文探讨了小学班级管理中的德育渗透策略，包括充分利用教材挖掘德育内涵、创新德育活动强化实践体验以及构建家校合作平台形成德育合力。旨在通过多样化的方式和途径，将德育融入学生的日常学习和生活中，从而有效提升学生的道德素质和社会责任感。
关键词
小学；班级管理；德育；渗透策略
刊名
教学管理研究
ISSN
3078-9532 (Print)
年、卷(期)
202410
所属期刊栏目
人文社科
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