题名
在生物化学教学中如何培养学生的临床思维能力
DOI
10.12721/ccn.2023.157001
作者
吴少珊
作者单位
揭阳市卫生学校 广东省揭阳市 522021
摘要
生物化学是医学基础学科，在教学中培养学生的临床思维能力非常重要。它既能提高学生的综合素质，也为学生临床专业的可持续发展打下良好基础。本文主要从生物化学教学的角度出发，立足于临床用人的实际需求，从生化机制、实操技能、临床案例、考核模式以及课程体系构建等几方面，谈谈在生物化学教学中如何培养学生的临床思维能力。
关键词
生物化学；临床思维能力；培养
刊名
临床医学杂志
ISSN
3078-9427
年、卷(期)
20231
所属期刊栏目
医药卫生
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