题名
学术型博士生抱负与科研能力关系的实证研究——基于我国研究生院高校的分
DOI
作者
王海迪
作者单位
华东师范大学高等教育研究所
摘要
基于我国38所研究生院高校1729名学术型博士生的调查数据,探讨了学术型博士生抱负与科研能力之间的关系。结果发现,在博士生教育规模扩张及就业多元化的背景下,博士生的抱负呈现多元化、异质化的特征。自我承认和人际归属抱负、社群贡献抱负、社会认可抱负对三类科研能力均有显著的正影响,财务自足抱负对三类科研能力并无显著影响。自我承认和人际归属抱负、社群贡献抱负对三类科研能力的促进作用较大;社会认可抱负对构想与实践能力、专业表达与管理能力的提升促进作用较大,对前期准备能力的促进作用有限。
关键词
学术型博士生；抱负；科研能力
刊名
教育研究与发展论坛
ISSN
3078-9265
年、卷(期)
20181
所属期刊栏目
人文社科
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