题名
试论教育学的学科属性
DOI
作者
彭道 林唐桥
作者单位
湖南师范大学教育科学学院
摘要
学者们关于教育学学科属性的见解不尽相同,甚至相去甚远。不少学者通常将教育学归属为社会科学。然而,无论是从教育的历史与现实、教育的目的与内容,还是从教育学自身的发展轨迹来看,尤其是从教育与哲学、教育学与哲学之间近乎水乳交融的关系来看,教育学在本质上是属于人文科学的。
关键词
教育学；学科属性；哲学；人文科学
刊名
教育研究与发展论坛
ISSN
3078-9265
年、卷(期)
20195
所属期刊栏目
人文社科
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