题名
初中班级自主管理模式的构建与实践研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157100
作者
魏秒 智华清
作者单位
平顶山市第六中学 467000
摘要
初中班级自主管理模式的构建与实践探索，对于增强学生的自我约束与领导力、加强班级团队协作以及推动学生综合素养的提升具有深远影响。本文旨在通过深入研究，探讨如何有效构建初中班级自主管理模式，并分析其实践效果。通过携手共创班级公约、革新管理策略以及凝聚家校力量等举措，以期为初中班级自主管理的推行提供实践指南，促进学生自我管理能力的飞跃与班级管理效能的全面提升。
关键词
初中；班级；自主管理模式；构建；实践
刊名
教学管理研究
ISSN
3078-9532 (Print)
年、卷(期)
202410
所属期刊栏目
人文社科
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