题名
核心素养在高中化学课堂教学中落地
DOI
作者
郑永信
作者单位
河北省教育科学研究所
摘要
新课程倡导的核心素养如何在高中课堂教学中落地,是值得深入探讨的问题。作为教学研究人员,承载着引领课堂教学方向的重任,通过听课、评课、交流、探究等一系列活动,以期为一线教师指出以素养为本的课堂教学方向。
关键词
高中化学；课堂教学；核心素养
刊名
教育实践与创新
ISSN
3078-9257
年、卷(期)
20198
所属期刊栏目
人文社科
打印