题名
初中体育教学如何优化课堂教学提高学生实践能力
DOI
作者
王雅静
作者单位
济南市槐荫区崇实学校 250117
摘要
在初中教育体系之中，体育教学扮演着培养学生身心素质关键角色的地位，其重要性与作用愈发显著。伴随着教育理念的持续进步与教学方法的不断创新，如何在体育教学的框架内优化课堂教学过程，从而增强学生的实践能力，已成为广大教育工作者普遍关注的核心议题。实践能力不仅与学生的体育技能培养紧密相连，还广泛涉及到团队协作、问题解决、创新思维等多个维度的综合能力发展。基于此，本文分析初中体育教学中提高学生实践能力意义，探究有效路径。
关键词
初中体育；课堂；实践能力
刊名
国际教育论坛
ISSN
3008-0142
年、卷(期)
201810
所属期刊栏目
人文社科
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