题名
语文教学助推学生情感体验与生命感知
DOI
作者
吴静
作者单位
青岛市广雅中学
摘要
随着新课程改革的深入,初中语文教学依然不能完全挣脱应试教育的束缚,将教师自身工作经验作为案例,来探讨通过以生为本、以读为重要方式、以感为关注重点、以分享为实现途径、以创作为呈现方式的语文教学模式,助推学生情感体验与生命感知,充分发挥语文学科的人文性,从而促进学生的全面发展。
关键词
语文教学；学生；情感体验；生命感知
刊名
教育实践与创新
ISSN
3078-9257
年、卷(期)
20189
所属期刊栏目
人文社科
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