题名
政策情境、组织行动逻辑与个人行为选择——四十年来项目制的政策效应与高校组织变迁
DOI
作者
阎光才
作者单位
华东师范大学高等教育研究所
摘要
40年来我国注重效率的项目制宏观政策取向,具有行政科层与市场竞争双重逻辑嵌套的特征,它推动了高校内部组织结构与制度的快速变迁,使得高校基于指标生产的组织特征愈加凸显,进而影响到微观层面个体的工作动机与行为。当前有必要反思这一政策取向所带来的相关效应,减少政府过多项目发包,还原项目的资源本质并回归学术组织本性。
关键词
项目制；高等学校；行动逻辑；政策效应
刊名
教育研究与发展论坛
ISSN
3078-9265
年、卷(期)
201911
所属期刊栏目
人文社科
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