题名
职业院校校本网络课程：存在问题、价值取向与实施路径
DOI
作者
李海
作者单位
广东省外语艺术职业学院课程研究所
摘要
职业院校校本网络课程存在作用弱化、建设"库"化、管理淡化、育人虚化和功能单一等问题,职业院校应基于知识本身的特点顺应学生学习方式的改变,基于职业核心能力要求改变教师的教学方式。为此,职业院校应从学校教育和学生学习特点的视角出发,采取相应的策略,构建一体化线上线下课程,按共建共享智能化思路建设校本网络课程。管理上建立校本网络课程制度,坚持多元、开放化发展的原则。校本网络课程不仅培智更应育人,应构建全方位立体化育人体系,同时拓展网络课程的功能,达到提高人才培养质量、提升学生素质之目的。
关键词
职业院校；校本网络课程；课程建设
刊名
中国教育学报
ISSN
3078-9249
年、卷(期)
202010
所属期刊栏目
人文社科
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