题名
我国职业教育产教融合的制度变迁及推进路径——基于中德职业教育的比较分析
DOI
作者
孙晓伟
作者单位
乌鲁木齐职业大学
摘要
职业教育的属性决定其在人才培养上选择产教融合的办学模式。随着我国政治经济体制改革的不断演进,职业教育产教融合的制度与政策设计随之变迁,其变迁的路径和目标一直围绕如何更好地实施产教融合。同时与德国产教融合的"双元制"比较,围绕职业教育跨界性要求,推动职业教育产教融合制度进一步演进,增强行业企业积极参与产教融合的内生动力,构建职业教育共建共治共享多元的利益共同体。
关键词
职业教育；产教融合；制度变迁
刊名
中国教育学报
ISSN
3078-9249
年、卷(期)
202012
所属期刊栏目
人文社科
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