题名
借助几何直观认识圆锥曲线本质的途径与方法
DOI
作者
岳儒芳1 张强2
作者单位
1.石家庄市第19中学；2.河北省教育科学研究所
摘要
解析几何问题研究基本思路是,从几何直观分析研究对象,再从代数与几何两个角度认识、分析问题,寻求解决问题的途径与方法,为此,充分发挥几何直观在解析几何学习过程中的作用,对提升学生认识解析几何本质、培养学生几何直观核心素养具有重要作用.本文试图在解析几何教学中,寻求培养学生几何直观核心素养的途径与方法,让学生从整体上提升对圆锥曲线本质认识,把握解析几何基本方法,让学生获得能力,提升数学素养。
关键词
高中数学；几何直观；圆锥曲线
刊名
教育实践与创新
ISSN
3078-9257
年、卷(期)
20203
所属期刊栏目
人文社科
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