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题名
真实性学习理念下的校本课程开发
DOI
作者
方雪琴 毛齐明
作者单位
华中师范大学教育学院
摘要
真实性学习围绕真实的任务和真实世界的问题而展开,其源于生活又作用于生活,是学生需求与兴趣的保障,有利于培养学生的实践能力。真实性学习理念下的校本课程开发,应以"校本"为前提,以"生本"为核心,以"生活"为导向,坚持课程审议原则,要有系统性。在路径选择上要围绕"抛锚式"课程"、实验"课程和"游学"课程展开。
关键词
真实性学习；校本课程开发；抛锚式课程；实验课程；游学课程
刊名
中国教育探索
ISSN
3007-9926
年、卷(期)
20195
所属期刊栏目
人文社科
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