题名
指向核心素养的中职数学教学实践与策略研究
DOI
作者
卢凌
作者单位
都昌中等专业学校 332600
摘要
在当前教育领域转型升级的背景下，核心素养教育作为教育教学改革的重要方向，正逐步渗透到各个学科的教学实践中。核心素养不仅关乎学生的知识掌握程度，更侧重于培养学生的批判性思维、创造性思维、沟通能力、合作精神及解决问题的能力。中职数学作为职业教育中的重要组成部分，其教学目标也应从单一的知识传授转向综合素养的培养。本文旨在探讨指向核心素养的中职数学教学实践与策略，为提升中职数学教学质量和学生综合素养提供可借鉴的经验和方法。
关键词
中职数学；核心素养；教学实践
刊名
国际教育论坛
ISSN
3008-0142
年、卷(期)
201811
所属期刊栏目
人文社科
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