题名
少数民族社区教育传承民族传统文化的内在逻辑与路径
DOI
作者
王珏1 孔秀丽2
作者单位
1.中央民族大学教育学院；2.吉首大学历史文化学院
摘要
少数民族社区教育传承民族传统文化,有利于建设民族精神家园,加强各民族间交往交流交融;有利于实现民族文化的代际传承,维护民族文化基本元素;有利于服务民族地区经济,促进社会的整体进步与繁荣。为了进一步增强少数民族社区教育传承民族文化的有效性,应以开拓创新的理念促进民族文化的健康可持续发展,以"文化自觉"思维激发社区成员的内生动力,以保障性措施提升民族文化活动管理的科学性,以整合式逻辑促进民族文化资源的共享。
关键词
少数民族社区教育；少数民族传统文化；传承保护；文化自觉
刊名
中国教育探索
ISSN
3007-9926
年、卷(期)
201912
所属期刊栏目
人文社科
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