题名
“竖直向下”≠“指向地心”——对初中物理“重力方向”表述的思考
DOI
作者
王书香1 郭金2
作者单位
1.衡水市教育科学研究所；2.河北省教育科学研究所
摘要
对比了不同版本教材关于重力方向的表述,并从科学性和操作性两方面对"竖直向下"进行了解读和表述,这有助于引领初中物理教学更好地阐释和解读重力的方向问题。
关键词
初中物理；重力方向；竖直向下；指向地心
刊名
教育实践与创新
ISSN
3078-9257
年、卷(期)
202010
所属期刊栏目
人文社科
打印