题名
主题阅读话推送——初中语文阅读活动的创新探索
DOI
作者
李静
作者单位
沙河市第一中学附属初中
摘要
主题阅读活动设计有多重选择,教师针对学生阅读实际需要做出精准推送,为学生带来适合的主题活动,实施科学的组织和巧妙的学法推介,都能够促进主题阅读活动的顺利推进,促使学生在丰富多样的主题阅读学习之中形成学科能力。
关键词
中学语文；主题阅读；活动推送；创新探索
刊名
教育实践与创新
ISSN
3078-9257
年、卷(期)
202011
所属期刊栏目
人文社科
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