题名
幼儿园新入职教师师德提升
DOI
10.12721/ccn.2022.157019
作者
毛羽
作者单位
彭山区幼儿园 620860
摘要
随着幼儿园的不断发展,幼儿园需要不断注入新鲜力量,幼儿教师队伍呈现年轻化趋势,青年教师成为促进幼儿园教育发展的中坚力量。因此,幼儿园要高度重视新入职教师师德的培养和教育,以提高幼儿园新教师整体素质为重点,采取相应措施,帮助幼儿园新入职教师更好地成长。本文分析了幼儿园新入职教师师德提升策略，以供参考。
关键词
幼儿园；新入职；师德提升
刊名
中国教育学报
ISSN
3078-9249
年、卷(期)
20222
所属期刊栏目
人文社科
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