题名
关于初中英语阅读与写作融合教学的探讨
DOI
作者
​牙玉桃
作者单位
广西壮族自治区河池市金城江区第二初级中学 547000
摘要
随着经济全球化的不断发展，英语学习变得越来越重要。英语阅读和写作教学作为能够提升学生英语阅读能力，丰富学生写作语言的重要教学环节。是初中英语教学中的重要组成部分。本文立足于初中英语教学融合的发展。围绕初中英语阅读与写作融合教学的开展展开探讨。并分别提出了实践读写结合，积累写作素材、设计多样化的写作任务，促使学生灵活运用写作知识、通过仿写，引导学生逐渐形成独特的写作风格三项策略。
关键词
初中；策略；阅读与写作；英语
刊名
国际教育论坛
ISSN
3008-0142
年、卷(期)
201811
所属期刊栏目
人文社科
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