题名
“互联网+”背景下趣味游戏在小学数学教学中的应用
DOI
作者
李国林
作者单位
青海省民和回族土族自治县川垣学校
摘要
随着信息技术的飞速发展，“互联网+”已经成为教育领域创新的重要驱动力。在小学数学教学中，趣味游戏作为一种创新的教学手段，正逐渐受到教师和学生的青睐。它不仅能够激发学生的学习兴趣，提高学习效率，还能够培养学生的逻辑思维和问题解决能力。基于此，以下对“互联网+”背景下趣味游戏在小学数学教学中的应用进行了探讨，以供参考。
关键词
“互联网+”背景;趣味游戏;小学数学教学;应用
刊名
国际教育论坛
ISSN
3008-0142
年、卷(期)
201812
所属期刊栏目
人文社科
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