信息学奥赛作为一项专注于计算机科学领域的国际性竞赛，对于高中信息技术学科的教育具有深远的影响。本研究旨在探讨信息学奥赛在培养拔尖创新人才方面的作用，并提出相应的实践策略。通过文献调研、问卷调查、访谈以及案例分析等方法，本文回顾了信息学奥赛的起源与发展，明确了其在教育体系中的地位。分析了信息学奥赛对于培养学生的编程能力、逻辑思维、团队合作精神及问题解决能力的积极作用。提出了信息学奥赛与贯通式培养相结合的实践策略，包括课程融合、教学方法创新、评价机制改革等，旨在构建一个系统的培养模式，以促进学生全面发展。本文总结了信息学奥赛在拔尖创新人才培养中的实践经验，并对未来的教育模式提出了建议。
