题名
双减政策背景下初中数学智慧课堂
DOI
作者
白格日乐
作者单位
内蒙古通辽市科左后旗教研室，028100
摘要
在双减政策的背景下，初中数学智慧课堂应积极调整教学策略，强化师生互动教学及评价的管理模式。教师可利用多媒体设备、在线教育平台等资源，充分利用现代信息技术手段，构建智慧化的教学环境，将传统的教学模式转变为数字化的教学模式，提高学生的学习兴趣和积极性，从而全面提升初中数学智慧课堂教学模式的发展趋势。
关键词
双减政策；初中数学；智慧课堂；师生互动；教学及评价；对策
刊名
国际教育论坛
ISSN
3008-0142
年、卷(期)
20192
所属期刊栏目
人文社科
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