题名
探究性学习在高中物理教学中的具体应用对策
DOI
作者
顾先伟
作者单位
华东师范大学盐城高级中学 224000
摘要
新时代新课改，新发展新要求，教育技术更新迭代的速度越来越快，传统教学手段已经无法适应现代教学需求。为培养学生学习自主性和积极性，对学生实际动手能力要求高的探究性学习，不失为高中物理教学的“优选项”。探究性学习高度符合现代教育趋势，它是以提高学习能力为目标，以培养学科素养为核心，以个性化按需学习为导向，以人脑学习规律为指导，以教育技术创新为依托的一种最求最佳的教育路径和手段。本文对探究性学习在高中物理教学中的具体应用对策进行深入探讨，以期最大化提高学生物理学习能力，为相关工作者提供借鉴和参考。
关键词
探究性学习；高中物理；具体应用
刊名
国际教育论坛
ISSN
3008-0142
年、卷(期)
20194
所属期刊栏目
人文社科
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