题名
新课程改革背景下高中化学实验教学的探索与实践
DOI
作者
赵丹丹
作者单位
江苏省盐城市京师实验学校 224000
摘要
在新课程改革的背景下，高中化学实验教学面临着前所未有的机遇与挑战。随着教育理念的不断更新，传统的教学模式已经无法满足学生自主探究和实践能力培养的需求。化学作为一门实验科学，其学习过程不仅依赖于理论知识的传授，更需要通过实验探究来深化学生对化学现象和规律的理解。在这一背景下，对高中化学实验进行改革，以调动学生的积极性，培养他们的动手能力，已是摆在我们面前的一个重大问题。本研究旨在探讨在新课程改革背景下，高中化学实验教学的有效策略与实施路径。
关键词
高中化学；新课程改革；实验教学；教学策略
刊名
国际教育论坛
ISSN
3008-0142
年、卷(期)
20194
所属期刊栏目
人文社科
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