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题名
聚焦信息化的小学英语听说教学探究
DOI
作者
陈书巧
作者单位
江苏省徐州市新沂市北京路小学 221400
摘要
传统的小学英语听说教学往往受限于教学资源的单一性。教师大多依赖于课本和简单的录音磁带,这样的教学模式难以激发学生的学习兴趣。而信息化的融入则像是为小学英语听说教学打开了一扇通往广阔世界的大门。特别是在小学英语听说教学中,信息技术的融合不仅改变了传统的教学模式,更为学生的语言学习带来了前所未有的便利和效率。本文将探讨聚焦信息化的小学英语听说教学。
关键词
信息化、小学英语、听说教学
刊名
国际教育论坛
ISSN
3008-0142
年、卷(期)
20194
所属期刊栏目
人文社科
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