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题名
任务型教学法在高中英语阅读教学中的应用
DOI
作者
卢艳琴
作者单位
乡宁县第一中学校 042100
摘要
任务型教学法是一种通过设置具体任务,引导学生在真实情境中学习和运用语言的教学方法。高中英语阅读教学中,任务型教学法不仅有助于提高学生的阅读理解能力,还能培养他们的批判性思维和团队协作能力。在课程设置中,通过细节理解、小组合作和课后延伸等任务,学生可以全面掌握文本内容,并在实践中巩固语言技能。针对学生学习差异,分层布置任务,注重细节理解和课后延伸,任务型教学法为学生提供了全面发展的路径。
关键词
任务型教学法;高中英语;阅读教学
刊名
国际教育论坛
ISSN
3008-0142
年、卷(期)
20195
所属期刊栏目
人文社科
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