题名
论小学英语教学中中华优秀传统文化的弘扬路径
DOI
作者
刘娟
作者单位
兰州市城关区雁东路小学 730030
摘要
在小学英语教学中，教师展示并弘扬中华优秀传统文化具备重要的现实意义，教师应当打开学生的学习思路，引进传统文化故事，开展英语阅读教学；并组织文化专题活动，带动学生在做中学、学中做，并引进跨学科教学，打开学生的学习思路，提高其学习品质和效率。
关键词
小学英语；中华优秀传统文化；弘扬路径
刊名
国际教育论坛
ISSN
3008-0142
年、卷(期)
20196
所属期刊栏目
人文社科
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