题名
生活情景教学法小学数学教学中的意义与应用
DOI
作者
蔡佳文
作者单位
上海市嘉定区疁城实验学校，上海嘉定201800
摘要
本文主要对生活情境教学法和小学数学学科的具体概念、运用的注意事项以及应用的具体意义展开详细的分析，并探索生活情境教学法在小学数学学科教学中有效运用的具体措施。希望能够对小学数学学科的可持续发展以及生活情境教学法的有效运用提供一定的理论帮助。
关键词
生活情境教学；教学探索；小学数学；
刊名
国际教育论坛
ISSN
3008-0142
年、卷(期)
20196
所属期刊栏目
人文社科
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