题名
浅谈思维导图在小学数学教学中的应用策略
DOI
10.12721/ccn.2021.157063
作者
何明跃
作者单位
贵州省六盘水市水城区龙场乡麻窝小学 553018
摘要
为了实现新课程标准改革的教育目标，各级各学科教师都在积极探索新型教学模式，而思维导图受到了越来越多教育者的尝试与欢迎。数学是一门培养学生思维分析、理解应变能力的学科，也是促进社会发展，完成生产力、科技发展目标的必要条件。它即是安身立命之本，也是长久发展之计。新课程改革明确指出，课程设计要满足学生未来生活、工作和学习的需要，使学生掌握必要的数学基础知识和基本技能，发展学生的抽象思维和推理能力，培养学生的应用意识和创新意识。
关键词
思维导图；小学；数学教学
刊名
数学应用
ISSN
3078-9478
年、卷(期)
20217
所属期刊栏目
数学与物理
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