题名
“双减”政策背景下高中化学教学中劳动教育元素的挖掘
DOI
作者
王淑敏
作者单位
福建省将乐县第一中学 353300
摘要
本文在“双减”政策背景下，探讨了高中化学教学中劳动教育元素的挖掘与应用。基于此，教师可以通过分析化学学科特点与劳动教育的内在联系，提出了在高中化学教学中融入劳动教育的教学策略，旨在培养学生的实践能力、创新精神和科学素养。
关键词
双减政策；高中化学；劳动教育；教学策略；实践能力
刊名
国际教育论坛
ISSN
3008-0142
年、卷(期)
20197
所属期刊栏目
人文社科
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