题名
小学英语教学中思维导图的意义与应用
DOI
作者
刘慧
作者单位
神木市第十三中学 719300
摘要
思维导图在小学英语课堂教学中的应用具有多方面的优势。它不仅能够提升学生的学习兴趣，还能有效促进学生的语言知识和技能的发展。因此，教师在教学实践中应积极探索和应用思维导图，以期达到更佳的教学效果。通过这种创新的教学方法，我们有望培养出更多具有创新思维和高效学习能力的学生，为他们的未来学习和生活奠定坚实的基础。
关键词
小学英语、思维导图、应用
刊名
国际教育论坛
ISSN
3008-0142
年、卷(期)
20197
所属期刊栏目
人文社科
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