题名
浅谈小学数学教学中小组合作学习的应用
DOI
10.12721/ccn.2021.157082
作者
战山 梁爱妮
作者单位
荣成市第二十中学小学部
摘要
新课程改革对数学教师的教学模式提出了全新的要求，呼吁教师在课堂教学中要注重学生个体的学习能力，并积极采用合作探究的方式开展教学。小组合作的学习模式在小学数学教学中的应用已有一段时间，但是由于部分教师对小组合作学习模式理念的理解不透彻，或者小组划分的不科学，小组合作学习效果不佳。随着知识难度的不断增加，教师采用小组合作学习模式可以有效规避教学中的诸多困惑，给学生带来高质、高效的学习体验。因此，本文分析了小学数学教学有效应用小组合作学习模式的应用策略。
关键词
小学数学；小组合作学习；应用
刊名
数学应用
ISSN
3078-9478
年、卷(期)
20219
所属期刊栏目
数学与物理
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