题名
跨学科教学中学生内驱力的培养与激发
DOI
作者
王英俊
作者单位
石家庄市槐安西路小学 河北省石家庄市 050081
摘要
在当今知识经济时代，跨学科教学已成为培养创新人才的重要途径。跨学科教学强调知识的综合应用与创新能力的培养，有助于培养学生的综合素质和解决问题的能力。然而，在实际教学中，不难发现，学生在跨学科学习中的主动性和积极性往往不足，缺乏持续深入探究的动力。因此，如何培养与激发学生跨学科学习的内驱力，成为当前教育领域亟待解决的问题。本文将重点分析跨学科教学中学生内驱力的培养与激发方式，希望提高学生的学习质量。
关键词
跨学科教学；内驱力；培养策略；
刊名
国际教育论坛
ISSN
3008-0142
年、卷(期)
20199
所属期刊栏目
人文社科
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