题名
高中数学教学中如何培养学生数学思维能力
DOI
作者
陈艳梅
作者单位
张家口宣化第一中学 075000
摘要
进入高中阶段,学生所接触的数学知识相对比较抽象,对学生的思维能力提出了更高的要求。因此,在高中数学学科教学过程中,数学教师应重视培养学生思维能力。通过引导学生了解、解决不同类型的问题来扩展学生的问题解决思路,从而有效培养学生的数学思维能力,让学生能够更好地理解并掌握数学知识,有效提高学习效率,提升教学质量。
关键词
高中数学；思维能力；方法措施
刊名
国际教育论坛
ISSN
3008-0142
年、卷(期)
20199
所属期刊栏目
人文社科
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