题名
基于数字化的初中生物自主思乐学习模式的生成与构建
DOI
作者
谢萌
作者单位
深圳市翠园初级中学
摘要
在新时期的背景下，生物科学发展速度飞快，。要求教师在教学实践中以提升学生生物学核心素养为目的，培养学生对知识和技能的自主探索能力，让学生全面发展。，初中教师在生物学教学中可积极引入数字化手段，构建自主思乐学习模式，让学生实现自主学习、快乐学习，使预期的教育目标得到实现和达成。本文对自主思乐学习模式的构建策略进行研究，希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值和作用。
关键词
数字化；初中生物；自主思乐学习模式
刊名
国际教育论坛
ISSN
3008-0142
年、卷(期)
201910
所属期刊栏目
人文社科
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