题名
探究小学语文中年级有效作业设计与学生自主学习能力提升的关系
DOI
作者
黄芸钊
作者单位
江苏省靖江市滨江学校 214500
摘要
本文旨在探讨小学语文中年级有效作业设计与学生自主学习能力提升的关系。通过文献综述和实际案例分析，研究当前小学语文中年级作业设计的现状，并探讨有效作业设计在提升学生自主学习能力方面的重要作用。本文最后提出了一系列通过有效的作业设计提升学生自主学习能力的策略与建议。
关键词
小学语文；中年级；作业设计；自主学习能力
刊名
国际教育论坛
ISSN
3008-0142
年、卷(期)
201910
所属期刊栏目
人文社科
打印