题名
教育数字化转型下的乡村学校镇域教研创新模式研究
DOI
作者
张魏魏
作者单位
山东济南金乡县化雨镇中心小学 272200
摘要
随着教育数字化转型的深入推进，乡村学校面临着教学资源更新、教学方法创新等多重挑战。本文以人教版小学数学《100以内的加法和减法》课程为例，探讨在教育数字化背景下，乡村学校如何通过镇域教研创新模式，提升教学质量和学生学习效果。文章首先分析了教育数字化转型的必要性，接着探讨了镇域教研创新模式的设计与实施，最后讨论了该模式对提升教学效果的潜在影响。
关键词
教育数字化；乡村学校；镇域教研；教学创新；小学数学
刊名
国际教育论坛
ISSN
3008-0142
年、卷(期)
201912
所属期刊栏目
人文社科
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