交叉科学研究
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ISSN: 3079-112X

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  • 提高突发公共卫生事件应急管理水平策略研究 下载:379 浏览:3629
  • 柏云霞 赵勇 《交叉科学研究》 2021年3期
  • 摘要: 突发公共卫生事件是一种危害人类健康的重大疾病,它对人类生存和发展都产生了重大影响。急救中心是应对突发公共卫生事故的主要机构,担负着抢救伤员、保护群众生命的重任。所以,加强急诊医疗机构的突发事件处理能力是非常必要和迫切的。本篇文章首先研究了急救中心突发公共卫生事件应急管理的特点,探究急救中心突发公共卫生事件应急管理的重要性,最后对突发公共卫生事件应急管理水平提升途径进行分析,从而保障突发公共卫生事件应急管理工作顺利开展。

  • 老干部工作中的社会关系和资源整合研究 下载:356 浏览:3813
  • 李婷 《交叉科学研究》 2021年3期
  • 摘要: 社会关系和资源整合在老干部工作中扮演着重要的角色。本研究以老干部群体作为研究对象,通过对老干部的活动、需求和期望进行深度访谈,从社会关系和资源整合的角度出发,透视老干部工作中存在的问题以及可能采取的改进措施。研究发现,老干部的社会关系丰富,但在资源整合方面存在一定的困难。在工作中,他们既需要借助社会关系获取信息、知识、技能等资源,也需要通过整合资源应对各种工作挑战。研究进一步显示,有效的资源整合策略,如加强跨界合作、优化资源配置、加强信息分享等,能够增强老干部的社会关系,并有效提升工作效率和质量。

  • 论专家参与刑事精神鉴定启动的必要性与可行性 下载:344 浏览:3573
  • 潘登宇 《交叉科学研究》 2021年3期
  • 摘要: 当前,我国刑事精神鉴定启动权由公检法机关行使。当事人所获得的精神鉴定申请权,并不必然启动鉴定程序。公权机关难以保障其独立做出的启动或不启动决定的准确性、专业性和公正性,从而影响相关当事人的权益,因而常常引发质疑。为维持秩序和个体权利间的平衡,应进一步对精神鉴定的启动进行程序设计,通过在精神病鉴定启动中建立专家咨询制度,引入精神医学专家力量以辅助办案人员判断鉴定启动问题,来填补办案人员专业知识空白,维护司法公正,提升司法公信力,节约诉讼资源。

  • 社会实践视角下的高中历史学科研究性学习开展策略 下载:347 浏览:3959
  • 豆宪伟 《交叉科学研究》 2021年3期
  • 摘要: 本研究从社会实践的视角探讨了高中历史学科研究性学习的开展方式及其深远意义。通过深入分析,指出研究性学习作为一种新型的教育模式,能够促进学生历史素养的提升,培养其实践能力和创新精神,并增强社会责任感。文章详细阐述了社会实践与历史学科的深度融合、课题选择与问题导向的实践探究以及小组合作与资源共享的探究模式,展示了研究性学习在高中历史教学中的实施路径。最后,强调了研究性学习在提升学生历史素养、培养综合能力、增强社会责任感等方面的重要作用,并对未来研究性学习的推广和完善提出了展望。

  • 心脏超声联合三维心脏造影在心腔流动力学分析中的应用 下载:380 浏览:3392
  • 冯蒙俊 《交叉科学研究》 2021年3期
  • 摘要: 心脏超声联合三维心脏造影技术在心腔流动力学分析中具有重要的临床应用潜力。这项技术的应用可以非侵入性地获取心腔流动情况的定量参数,为心血管疾病的诊断和治疗提供了可靠的依据。通过心脏超声技术,医生可以实时观察心脏的收缩和舒张过程,检测心腔大小、壁运动和血液流量等指标。三维心脏造影技术则可以提供更准确、全面的心腔结构与流动信息,将心腔结构与血流动力学关联起来。心脏超声联合三维心脏造影技术在心腔流动力学分析中具有重要的临床应用潜力。通过不断改进和研究,相信这项技术将为心脏病的诊断和治疗提供更可靠、精确的方法。

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