交叉科学研究
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《交叉科学研究》系开放获取期刊,主要刊登各学科之间交叉研究的相关学术论文和成果展示。本刊支持思想创新、学术创新,倡导科学,繁荣学术,集学术性、思想性为一体,旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论交叉科学领域内不同方向问题与成果的学术交流平台。

ISSN: 3079-112X

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  • 传送带上的力学问题归类 下载:322 浏览:3137
  • 朱林珍 《交叉科学研究》 2022年5期
  • 摘要: 全国高考理科综合中经常出现“皮带传送”类型的力学题,它考查了考生分析物理过程及应用物理规律解答物理问题的能力。是这几年的高考热点, “传送带”问题在现代生产应用中非常广泛。搞清传送带在工作过程中的有关力学问题很有必要,下面我们就传送带有关情形逐一归类,力学中的传送带问题,一般归纳起来可分为三大类:水平放置运行的传送带;倾斜放置运行的传送带;平斜交接放置运行的传送带. 下面分别举例加以说明,从中领悟此类问题的精华部分和解题关键所在.

  • 分析社会工作在社区服务中的优势与展开模式 下载:295 浏览:2817
  • 王广亮 《交叉科学研究》 2022年5期
  • 摘要: 随着进入高质量发展阶段,社会工作的分工越来越细化,如何建立起有效的社会保障体系,是促进社会和谐发展,人民群众生活幸福的重要前提。在我国数十年的快速发展进程中,对于弱势群体,困难群体的关注程度,帮扶力度越来越大。这也是化解社会矛盾,促进社会有序发展的重要举措。随着社会的进步与发展,积极探索社区服务的新理念与新路径,提升居民的幸福感、安全感,就成为新时代社会管理工作中的重要课题。本文就社会工作在社会服务中的优势性进行分析,并就社会工作在社区服务中的展开模式进行简单介绍,以供参考。

  • 浅谈文化审美情趣对现代社会美术艺术设计的重要意义 下载:314 浏览:3068
  • 王新宇 《交叉科学研究》 2022年5期
  • 摘要: 新时代背景下教育体制和教学目标通过不断地完善和改革来适应社会发展,美术作为一种发现美、表达美、传播美的艺术,需要良好的审美素养来促进美学的发展。美术是一种艺术创作形式,想要学习好美术需要具备较高的审美素养。美术的学习一部分依靠专业知识的运用,一部分依靠情感的感知和想象力的创造,审美素养可以加深学生对美术知识的理解,提高学生学习的主动性以及学生的美术鉴赏能力和创作能力。因此,教师在美术教学中需要重视学生审美素质的培养和提升,以促进学生美术成绩的进步,为创作打下良好的基础。

  • 基于社会化媒体的图书馆阅读推广分析 下载:308 浏览:3104
  • 夏金铎 《交叉科学研究》 2022年5期
  • 摘要: 在知识经济时代背景下,我国对建设知识型社会的呼吁不断强烈,对构建全民阅读提出了新的要求。图书馆在阅读推广领域发挥出无与伦比的优势,也是提升国民文化素质的重要社会服务设施。随着信息技术的普及,社会化媒体在人类生活中所占比重越来越大,开始在各个领域广泛的应用,图书馆当然也不例外。本文先分析了社会化媒体的基本概念及对图书馆阅读推广服务带来的影响,着重阐述了图书馆阅读中社会化媒体的运行机制和应用思路。

  • 关于职业学校社会服务的认识与思考 下载:315 浏览:2884
  • 邓超馗 《交叉科学研究》 2022年5期
  • 摘要: 面向初中应届毕业生的人才培养是新时代中等职业学校的基本办学定位。同时,该文件也提出“推进不同层次职业教育纵向贯通,支持有条件的中等职业学校根据当地经济社会发展需要试办社区学院;促进不同类型教育横向融通;加强各学段普通教育与职业教育渗透融通,“职业学校要积极与优质企业开展双边多边技术协作,共建技术技能创新平台、专业化技术转移机构和大学科技园、科技企业孵化器、众创空间,服务地方中小微企业技术升级和产品研发”。

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