交叉科学研究
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《交叉科学研究》系开放获取期刊,主要刊登各学科之间交叉研究的相关学术论文和成果展示。本刊支持思想创新、学术创新,倡导科学,繁荣学术,集学术性、思想性为一体,旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论交叉科学领域内不同方向问题与成果的学术交流平台。

ISSN: 3079-112X

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  • 民国时期精神健康社会工作历程研究 下载:312 浏览:2961
  • 张艺轩 《交叉科学研究》 2022年6期
  • 摘要: 近年来,因为中国实力的快速崛起,导致人民生活节奏越来越快,加之国际之间的竞争也频繁发生,伴随着社会多重压力,人们不堪重负,精神健康问题也悄然地浮出水面,并且各类精神疾病的人群基数也再不断扩大,精神健康问题己成为一个日益严重,阻碍社会发展的问题。无可非议的是,在不同时期,不同地区,都会有精神健康问题的出现。那么如何更好的解决预防精神健康疾病成为了我们关注的重点。在民国时期,北平精神病院,南京精神病防治院,成都儿童行为指导所都涉及了精神健康疾病的治疗,为我们展现出了精神社会工作的研究历程。

  • 基层社会保险业务档案工作开展现状及对策建议 下载:293 浏览:2911
  • 葛东志 《交叉科学研究》 2022年6期
  • 摘要: 近年来,基层保险服务事业得益于当前社会经济的发展与人们保险意识的不断进步有着良好的发展前景,针对当前基层社会保险业务档案工作的发展现状进行分析,提出基层社会保险业务档案工作在实践中的重要意义与所发挥的积极作用与社会职能,提出实践中基层社会保险业务档案工作发展存在的现实难题,通过理论与实践相结合的方法,不断摸索检验,寻找基层社会保险业务进一步发展的有效举措。

  • 浅谈基于幼儿自然科学探究的项目课程实践研究的思考 下载:301 浏览:2989
  • 曹沛丽 《交叉科学研究》 2022年6期
  • 摘要: “项目课程”源于上世纪六七十年代的英国,它不同于教师多采用的计划性课程,是由幼儿引发,并从感兴趣的问题中选择一项或几项进行推理,分析,假设并努力寻找正确答案的活动。儿童天生就是充满好奇心,他们渴望了解和探索这个世界,大自然中的一切富有生机的事物都会让孩子们玩得乐此不疲。在幼儿自然科学探究中把项目课程和计划性课程高效融合,是幼儿园自然科学课程开展的研究思路和方向。

  • 社会安全危机管理课程思政元素的融入 下载:397 浏览:3022
  • 李克建 王丁磊 宋薇 《交叉科学研究》 2022年6期
  • 摘要: 社会安全危机管理课程教学团队遵循“对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明”建警治警总要求,积极回应新时代对警务人才政治素质和政治责任担当能力的新需求,将忠诚于党和人民的事业作为教书育人的价值旨归,将“绝对忠诚、绝对可靠、绝对纯洁”作为培养“让党放心、让人民满意”新时代警务硕士人才的检验标准,着力锻造“铁一般的理想信念、铁一般的责任担当、铁一般的过硬本领、铁一般的纪律作风”新时代公安铁军。

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