摘要: 中国特色社会主义进入新时代以来，社会主要矛盾发生变化，劳动关系领域的新问题也开始浮现。农民工作为我国工人阶级的重要组成，其劳动权益的保护问题应当引起足够的关注。数字平台经济在改变日常生活的同时，平台泛滥的非正规就业也为农民工的劳动权益创设了新问题。现阶段应当基于数字经济视野进行再分析，找到新时代背景下农民工劳动权益困境的突破口。

摘要: 本文基于“成渝地区双城经济圈”国家战略背景，对体育赛事旅游的协同发展进行了深入研究，通过分析成渝地区双城经济圈体育赛事旅游的发展现状探讨体育赛事旅游在该区域协同发展的路径与对策。希望通过本文的研究可以促进成渝地区体育赛事旅游的高质量协同发展，提升区域体育旅游产业的竞争力与影响力。

摘要: 人工智能技术迅速发展，在教育领域的应用也日益广泛。本文旨在探讨人工智能在企业管理与技术经济课程教学中的应用，通过分析当前教学中存在的问题，提出了基于人工智能的解决方案，以提高教学效果和学生的学习体验。

摘要: 作为常见的能源转换设备，汽轮机在发电、工业生产等领域起着重要作用。提高汽轮机的效率和节能性能，具有显著的经济和环境效益。本文将探究汽轮机高效节能技术的应用，重点介绍提高汽轮机效率的关键技术，并通过实际应用案例分析其节能效果和经济效益。

摘要: 发展银发经济是新时代积极应对人口老龄化的重大举措，是实现高质量发展的新引擎，是实现人民对美好生活向往的现实需要,。当前实现银发经济高质量发展还面临着制度设计有待细化、产品质量和服务水平不高、消费环境有待改善等现实挑战，从提高支付能力、优化产品和服务、营造安全放心的消费环境三个角度提出了银发经济高质量发展的突破路径。

摘要: 本文探讨了数字经济对职业教育服务乡村振兴的作用机理，研究发现，通过构建数字化职业教育平台，打破地域限制，推动校企合作，实现产教融合，可以实现数字经济推动职业教育服务乡村振兴。分析了数字经济背景下职业教育服务乡村振兴所遇问题，并提出了加大投入，优化资源配置，强化乡村职业教育基础，紧密对接乡村产业需求，创新职业教育模式等对策建议。

摘要: 产教融合作为一种教育与产业紧密结合的模式，对于提升双师型教师的理论与实践能力具有重要意义。通过分析产教融合的特点与双师型教师的需求，文章提出了基于产教融合的国际经济法双师型教师培养策略，旨在为培养具有国际视野和实践能力的双师型教师提供参考。

摘要: 随着全球数字经济的迅猛发展，大数据、云计算、人工智能等技术极大地改变着人们的生产和生活方式，但同时也给现有的法律体系带来了前所未有的挑战。这不仅体现对现有法律框架的挑战，还涉及到法律监管机制等。本文将从多个维度分析数字经济对现有法律法规的挑战，最后通过探讨应对这些挑战的可能路径，为我国数字经济的健康发展提供有力保障。

摘要: 大学生的就业能力与一个地区的发展需要相匹配是推动地区发展的必要条件之一。以成渝经济圈为例，在大学生的就业能力供给端，存在高技能人才短缺、学科调整滞后、创新能力不足等问题，与成渝地区因经济结构调整、产业转型升级所带来的对高技能、高素质、掌握新兴学科知识的人才培养需求不匹配。需要采取专业调整、实践教育、创新创业教育、职业生涯规划教育等措施，促进就业能力供给与成渝地区发展需要的平衡。

摘要: 工艺装备的设计是一个复杂而精细的过程，涉及多个方面的考量。首先，性能是工艺装备设计的核心目标之一。通过优化装备的结构、材料、工艺流程等，可以显著提升其工作效率、加工精度和稳定性，从而满足日益增长的生产需求。然而，性能的提升往往伴随着成本的增加，如何在保证性能的前提下控制成本，成为设计者需要面对的重要问题。