摘要: 在“互联网+”时代，区块链、云共享、大数据等技术发展迅速，使人们的生活方式与经济发展发生了巨大变化，也给中职教育、会计专业发展带来了影响。中职院校在会计专业人才的培养中，要丰富人才培养内涵，提高学生的专业能力，与时俱进地调整教学方案，充分了解企业新时期对人才的需求。基于此，文章分析中职院校会计专业人才的培养特点与现状，探讨“互联网+”背景下中职院校会计专业人才培养模式的创新策略。 

摘要: 在社会各界的大力呼吁和相关政策的支持下,财务共享逐渐替代了传统的财务管理模式,来自实务界的创新性发展必然会对我国高校的会计专业教学造成显著的冲击。为了应对财务共享的冲击,本文从财务共享的内涵入手，解析适应财务共享趋势下高职会计人才培养模式的革新策略。

摘要: 在新的政府会计制度背景下，提升行政事业单位固定资产管理水平已迫在眉睫。随着经济社会的发展和政府职能的转变，对公共资源的管理也提出了更高的要求。固定资产作为行政事业单位重要的资金和物资组成部分，其科学、规范和有效的管理，对于增强政府公共服务能力、促进资金使用效率、实现财政资金的保值增值具有重要意义。因此，本文将研究新政府会计制度对行政事业单位固定资产管理的影响。

摘要: 大数据技术以其强大的数据处理和分析能力，对各行各业产生了深远影响，会计行业也不例外。传统的会计工作强调手工处理数据和进行手动录入，而大数据技术的引入使会计人员能够更加便利地处理大量的数据和信息，提高了会计工作的效率和准确性。然而，这一变化也对会计专业学生的职业素养提出了更高的要求。对此，本文针对大数据对会计专业学生职业素养要求的转变、大数据时代会计专业学生职业素养的培养路径进行研究。

摘要: 信息化社会背景下，信息技术对生产生活的影响无限扩大，正在我国教育教学体系中发挥越来越重要的作用。随着信息技术的发展，社会对会计人才的要求正在变化，传统高职会计教学策略已然不符合实际需要，调整教学方法迫在眉睫。因此，在教学实践中，为了优化高职会计专业教学改革成果，教师需要改变教学思路，将信息化手段应用其中，进一步提升学生的专业技能知识和应用能力，进而提高学生综合素养。

摘要: 随着课程思政理念的深入推进，会计专业课程教学也面临着改革的需求。本文首先介绍了课程思政的背景和意义，然后分析了当前会计专业课程教学中存在的问题，最后提出了针对性的改革措施，旨在为会计专业课程教学改革提供参考。

摘要: 在中职学校会计专业，教育质量的好坏将直接影响到会计专业学生的实践能力和未来的工作竞赛优势。所以，依照市场的需求和未来的应用性会计人才的发展方向，不断调整并提升中职学校的会计教育方法、策略和课程设置是非常关键的。本文对现行的中职学校的会计教育所面临的挑战进行了总结与分析，同时提供了一套改善策略。

摘要: 随着经济体制的改革创新，我国经济发展模式发生了巨大变化，给企业集团的发展带来了巨大挑战。如何转变观念，改善商业模式，盘活资产，一直是企业发展面临的主要问题。科学地组织和实施资产兼并重组，并购充足的实质意义不是直接为企业提供资金支持。深入分析资产并购重组中的会计问题，可以提高资产并购重组的效率，有利于管理，促进企业良性发展。

摘要: 本研究旨在评估会计专业硕士研究生实习实践对其专业素养的提升效果。通过对多个实习项目的调查和分析，本研究考察了实习经验对学生在会计领域的知识、技能和职业素养的影响。研究结果表明，实习实践在提高学生的实际会计技能、职场适应能力以及沟通和团队合作技能方面发挥了积极作用。此外，实习还有助于学生更好地理解会计行业的实际工作环境和职责，提升了他们的职业素养和自信心。综合而言，会计专业硕士研究生实习实践对专业素养的提升具有显著影响，为他们未来的职业发展奠定了坚实的基础。

摘要: 在信息技术高速发展的今天，高职会计教学急需进行改革和创新，才能满足新时代对会计教学的要求。本文论述信息化技术应用于高职会计教学所面临的困难，主要表现为传统教学模式不适应现代会计实务的需要和信息化教学资源匮乏等、教学评价体系的不适和教师信息技术能力的差异。本文针对上述问题提出相应改革措施，即构建与实务有关信息化教学内容体系，研发多样化教学工具与平台，创新教学评价体系以及提高教师信息化教学能力等。这些举措都是为了促进高职会计教育质量不断提高，培养出适应信息化时代要求的会计专业人才。