摘要: 随着科学技术和网络技术的迅速发展，我国已经迈入了微媒体时代，在微媒体背景下，电子商务迅速发展。这种新型贸易方式虽然具有便捷的优点，但是由于其对网络环境、技术等方面的特殊需求，使其在快速发展的同时也面临着新的挑战。为了提高我国电子商务的发展水平，提高发展效率，防止商业活动中出现不规范现象，必须建立相应的法规来约束和管理，以促进我国电子商务的健康发展。但是，由于我国的民商法以实体交易为目的而建立，所包含的电子商务内容很少，要使整个社会的大环境得以发展，就必须从民商法上进行改革，加强制度建设以满足社会发展的需求，全方位地保障电子商务的发展。

摘要: “1+X证书制度”在高职院校中的应用不仅有助于提高应用型技能人才的培养质量，还有助于促进高职院校发展，在实际发展中实施“1+X证书制度”也是高职院校的一项重要教育改革任务，具有很强的现实意义。随着“1+X证书制度”在高职院校的不断深入发展，电子商务专业在“1+X证书制度”实施中取得了一定的成绩，但在教学改革中却还存在一些问题有待解决。本文重点分析了“1+X证书制度”在电子商务专业教学改革中的重要性，并针对现阶段所存在的问题提出了几点策略。

摘要: 在电子商务网站上，为更好地吸引用户、服务用户，需要加强对电商网页界面的建设，注重网页界面的视觉传达设计。本文为了更好地推动我国电商行业发展，主要站在“互联网+”视角对电商网页界面的视觉传达设计进行了分析。

摘要: 进入新时期之后，我国教育开始改革，教学思想不断变化，技工学校开始受到重视，并成为教育体制将主要培养的方向。在这样的环境背景之下，社会对于技工院校中的教师教学能力提出了更高要求，需要教师增强引导效果，使学生们在学习中的实效性得以提升。在大数据时代之下，电子商务专业成为非常热门的专业，越来越多的学生选择电子商务专业就读，这对电子商务专业的教师提出了更多的要求，需要增强引导效果的同时，使用多样化的指导原则，让学生们在理论知识与实践活动相结合的学习过程中，总结经验提升能力，充分带动学生们的学习热情，增强学习的自主能动性，灵活运用多样性的学习方法，优化自身学习视角，从而获得综合性的学习成果。基于此，本篇文章将主要针对技工院校电子商务专业教师教学方法的优化与实践内容展开讨论，希望能够给相关专业的教师提供参考和借鉴。

摘要: 跨境电商在实体经济逐步饱和的今天，成为经济发展中的主要动力。面临这种情况我国应该蓄力迎接这场挑战，将挑战转化为机遇，利用跨境电子商务来带动我国经济与社会进步。现阶段我国的电子商务在国际经贸中的发展参与度很低，由于各方面并不完善，电子商务发展纷乱，成为了我国电子商务在国际贸易中的阻碍。在这种情况下我们应学习欧美发达国家运行的优势，分析运行机制促进跨境电商的合理发展。

摘要: 商业模式创新是当前一种新型的创新形式，是企业稳定发展的基础条件，商业模式不断创新能够有效促进产业融合的开展进程。本文将通过对产业融合发展视域下中泰电商企业商业模式创新问题展开深入研究，探索商业模式技术创新与产业融合发展之间的交互影响机制，剖析产业融合发展过程和企业商业模式创新的实际现状，同时，将认真剖析“互联网+”背景下中泰电商企业新商业模式的发展态势，并充分运用信息通讯科技和信息平台资源进行商业模式的优化创新，以推动产业融合发展；深入探析成功跨进商业模式优化创新的企业，借鉴其经验；根据企业自身特色开展商业模式差异化技术创新。

摘要: 我国目前跨境电商人才培养数量不足、人才培养质量不高、实战性师资队伍缺乏、人才培养方案不科学等问题，导致跨境电商企业面临招人难、人才流失率高、创新创业型人才缺乏等困境。同时跨境电商存在创业成本低、利润高等特点，因而选择跨境电商领域创业成为热门方向，但学生跨境电商创业能力不足的问题日益突出，也成为制约整个跨境电商产业发展的重要因素。

摘要: 在新时代经济迅速发展背景下，互联网技术的迅速崛起，融入人们日常生活和工作中，出现很多新理念、新模式以及新技术，而直播电商成为现代电子商务的未来发展趋势，持续增加人才需求量。中职学校为了电子商务专业学生满足行业发展需求，实时关注行业发展变化，有效培养出电子商务专业的应用型人才。同时在直播电商领域下，电子商务行业加快推动直播电商进步，对专业人才提出高要求，应当加强对中职电子商务专业教学进行改革，为电子商务专业学生未来发展奠定扎实基础。

摘要: 随着生活节奏的不断加快，我们的生活开始变得碎片化：碎片化的资讯，碎片化的阅读，碎片化的时间，这意味着我们已经进入碎片化时代，但作为碎片化时间的重要产物,短视频也早已成为了人们日常生活中必不可少的重要组成部分。电子商务和短视频的天然互补特性导致了电子商务入局,短视频则成为必然趋势。本文针对“短视频+电商”模式的发展和趋势进行简单的分析和讨论,希望能让这种模式被更多人所了解。