摘要: 随着社会经济转型发展，我国由传统经济模式逐渐向网络经济模式转型，在此环境中对电子商务人才的需求不断递增，当前我国职业院校中毕业于电子商务专业的学生人数众多，却依旧难以满足电子商务人才需求，同时大部分职业院校中培养的电子商务人才存在无法满足企业需求的现象，为此职业院校应基于社会发展对人才培养模式进行改革。将1+X证书与电子商务课程有效结合，创新人才培养模式，突出人才培养适应性，满足当前企业发展对电子商务人才的需求，推动社会经济转型。基于此本文专门针对1+X证书实施过程中的课证融合教学进行分析，以供各级同仁参考。
摘要: 对于中职院校的学生来说，处于一个叛逆的阶段，他们有较强的学习能力，但是缺乏学习的决心和信心。并且中职阶段的学生管教比较困难，身为中职院校的教师，一定要更好地培养学生的专业能力，更好地落实电子商务专业的教学理念，使该项专业更好的符合“信息化2.0+”的时代背景。电子商务专业要想获得更好的发展空间，就必须依托于新媒体技术的发展，改变传统的教学理念，培养学生积极的学习思维，采取综合性的教学手段来完善教学内容，提升电子商务专业教学质量。
摘要: 2021年至今，TikTok发展日新月异，涉及一百多个国家和地区。伴随着TikTok电商在各个地区的高速发展，现在许多企业也开始加入到TikTok的电商直播中，想在外国地区发展电商直播，因此跨境电商直播人才需求也与日俱增。文中论述了Tiktok平台的跨境电商英语直播人才的需求特征和其培养的途径。
摘要: 面对愈发复杂的市场形势，企业对电商技术人才提出的要求越来越高，面对这种情况，高校需转变以往秉持的教育理念，基于教学现状重新安排课程内容，加强与企业之间的合作，提高学生专业能力，满足企业发展所提需求。基于此，文章围绕OBE理念下电子商务专业实践教学体系的实践进行探讨。首先，对OBE教学理念加以说明，其次，以OBE教学模式作为切入点设计课程，最后，结合OBE教学模式提出课程实践策略。希望下述论述能够起到参考作用，为相关从业人员提供便利帮助。
摘要: 互联网+背景下，中小企业的发展也逐渐多元化，电子商务成为中小企业主要的销售方式，为中小企业的发展带来了新的机遇。在中小企业电子商务发展过程中，基于电子商务的物流管理占有重要的地位，中小企业只有借助现代信息技术，打通物流链条，形成一体化物流管理体系，才能实现中小企业电子商务的实效性，进一步提升中小企业在电子商务发展潮流中的竞争力。基于此，本文对基于电子商务的提升中小企业的物流管理质量的主要途径进行了浅显的研究。
摘要: 随着电子商务的发展，电子商务交易方式已经从过去的物理方式逐步转向电子商务，而且电子商务也从单纯依靠传统的交易方式向网络交易方式发展。在互联网金融与电子商务时代下，电子商务发展进入了一个新阶段。电子商务是互联网技术与传统金融行业结合的产物，这种结合是一种技术与信息的结合，在技术上强调电子商务与传统金融行业之间的结合，在信息上强调电子商务与传统金融行业之间的结合。本文在分析电子商务金融化现状及意义的基础上研究了该现状并提出了相应对策，以此为电子商务时代下电子商务和金融行业的结合做出新反应。
摘要: 在新时期的发展中，数字技术在各行业中都发挥着至关重要的作用。而电子商务的出现也大幅度地改变了人们的生活与消费习惯,已经成为当前生产者与消费者在经济活动中的重要组成部分。航空公司为应对激烈的市场竞争，必须应用先进互联网技术进行数字化建设，大力发展数字电商，突出企业特色，为消费者提供更加便利和个性化的服务，从而提升自身的竞争力。通过不断建设与优化数字电商核心平台，航空公司可以确保消费者更加便捷地完成各项交易活动，提升消费者在线支付的便利性和安全性，并对交易活动实施高效的监管工作。本文基于面向服务的架构为研究主题，通过分析当前航空公司数字电商平台建设中存在的问题并提供参考解决方案，助力航空公司实现优质数字化发展目的。
摘要: 电商浪潮下,公司原有的物料模式早已不再适合,我们一直紧跟时尚的潮流,持续的创新和改进公司的物料经营模式。在电商时代里,公司的物料管理系统无论从生产,还是仓储以及物流配送上都具有自身鲜明的优势,本篇对上述优势做了简要的介绍。
摘要: 随着我国经济的不断发展，综合国力也在不断的增强，我国企业的整体发展也迈入了一个新的阶段，企业也向电子商务的方向转型，各行各业对综合素质高、业务能力强的人才需求更加强烈，因此各高校的毕业生以及中职教育人才提出更高的要求，在校学习期间要积极掌握电子商务专业知识和技术，更好的实现对电子商务专业的资源建设。
摘要: 随着当前时代的变化和信息网络的发展，我国的信息化程度也越来越高，电子商务的发展也在跟随时代的步伐向主流的商业活动迈进，因此企业对于电子商务创新型和技术型人才的需求也在不断的增加，本文根据当前电子商务专业的发展，以及在实践教学方案和高校人才培养的基础上，对电子商务专业教育教学创新模式进行探索。
