摘要: 本文将探讨酒店管理专业数学课改革的基本思路、具体方法与策略，预期效果以及可能面临的挑战与应对措施，旨在为酒店管理专业数学课程的改革提供一定的参考和借鉴。通过工学一体化教学模式的引入，期望能够培养出更多具备数学应用能力的酒店管理专业人才，为酒店行业的发展注入更多新鲜血液。

摘要: 伴随社会不断发展，我国已经进入了经济转型阶段，企业转型发展的过程中内部结构产生了巨大变化，对于人才也提出了更高的要求。财务管理专业是为企业培养财务人才的重要途径。而在以往财务管理专业教学中，存在人才培养结构不均衡、重理论轻实践、企业参与育人不足等诸多问题。为了能够培养出适合企业发展需求的财务管理人才，本科院校应加强对时代背景的研究，探索校企双元育人机制下财务管理专业教学策略，推进校企深度合作。

摘要: 农村地区的小学教育一直是教育领域的关注重点。然而，由于资源、环境等多种因素的影响，农村地区小学后进生的问题尤为突出。后进生转化不仅是提高教育质量的关键，也是实现教育公平的重要途径。近年来，目标管理作为一种有效的管理方法，被广泛应用于各个领域。本研究基于目标管理的视角，对农村地区小学后进生转化的现状进行深入研究，旨在探索有效的转化策略，为农村地区的小学教育提供有益的参考。

摘要: 随着新课程改革的深入推进，小学英语作业管理也亟待创新。本文旨在探讨小学英语作业管理的创新策略，通过优化整体设计、巧设分层作业、丰富实践作业、创新作业形式和完善作业评价等五个方面，夯实学生基础知识，关注学生个体差异，发展学生综合素质，培养学生思维品质，并关注学生发展过程。这些策略有助于提升小学英语作业的有效性，促进学生的全面发展。

摘要: 水利工程建设是国家基础设施建设的重要组成部分，对于防洪、灌溉、发电、供水等多方面都具有重要意义。然而，在水利工程建设管理过程中，存在着一系列关键问题，如准备工作不充分、施工人员管控不到位、技术交底不到位、建设管理理念落后以及验收环节敷衍了事等。本文旨在探讨这些问题，并提出有效的解决办法，以期提高水利工程建设管理的水平，确保工程质量和安全。

摘要: 高等职业院校《旅游管理》课程思政工作的开展，是适应学生自身发展的需要，也是旅游业发展的需要，更是时代发展的需要。为使课程教学“三全育人”的现实意义得以充分体现，专职教师通过对课程思政教学目标的确定，课程思政教学内容的设计，课程思政教学方法的选择，课程思政教学评估这一实践主线来进行，目的是使学生的思想政治素质得到提高，对社会主义核心价值观的理解，从而达到提高学生综合职业能力的目的。

摘要: 随着立德树人教育理念的深入实施，德育教育逐渐受到了社会的广泛关注，班主任作为德育教育的重要实施者，要把立德树人理念贯彻在班级管理和教学中，提升学生的道德修养。

摘要: 以人为本的理念已经被社会各阶层广泛认可，以人为本就是以人类为中心的要求，它意味着团结，动员和激发人们的激情和创造力，作为实现效率和促进可持续目标的关键手段。高中教育对培养学生的个性、人生观和价值观具有不可替代的作用。所以，如何管理好高中课堂教学就成了一个重要课题。在新课程标准下，要实现学生的可持续发展，就必须采取行之有效的管理措施，体现以人为本的管理理念，对学生进行全面的管理。

摘要: 教育强则国家强，人才兴则民族兴。“立德树人”是教育的根本问题和永恒主题。德育教育主要是以道德为依据，以规矩为准绳，针对性地培养学生的意志品质的一种教育理念和教育方式。加强对学生的德育工作力度和提高学生的思想道德素质水平，是新时代初中班主任德育工作的重点方向。如何在初中生管理工作中融入德育，实现学生管理工作的高质量发展和教育成效的显著提升，成为当前初中班主任教学改革的重要课题。

摘要: 我国现阶段小学班级比较常见的一种管理方式是由某一科目的科任教师担任班主任，一般情况下，班主任除管理日常课堂事务之外，还担任特殊学科教师，从这个角度来看，班主任的班级管理和特定学科教学的整合是班主任面临的重要课题。本文根据笔者身为数学教师兼任班主任的实际教学经验，从数学实例出发，简要阐述班主任班级管理与小学数学教学有效结合的重要意义，以及论述将班主任管理与数学整合的关键方法，旨在提高数学课堂教学效果，并且提高班主任管理的效率。