过刊文章-教学管理研究-人文社科-期刊-世纪中文出版社

教学管理研究

《教学管理研究》系开放获取期刊，主要刊登教学管理领域内的相关论文。本刊支持思想创新、学术创新，倡导科学，繁荣学术，集学术性、思想性为一体，旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论教学管理领域内不同方向问题与发展的交流平台。

ISSN: 3079-9120 (Online) ISSN: 3078-9532 (Print)

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高职教育教学管理的实践与思考下载：78 浏览：623

袁文玲《教学管理研究》 2025年2期

摘要:

随着社会的快速发展和技术的不断进步，高等职业教育在我国教育体系中的地位日益凸显。作为培养高素质技术技能人才的重要基地，高职教育不仅承载着为社会输送合格人才的重任，还肩负着推动经济社会发展的使命。因此，优化高职教育教学管理，提高人才培养质量，成为当前教育领域亟待研究和探讨的课题。基于此，本文将针对高职教育教学管理的实践与思考进行分析和探究。

从幼儿园管理视角下谈幼儿园教育小学化问题下载：91 浏览：915

薛瑶《教学管理研究》 2025年2期

摘要:

本文旨在通过揭示幼儿园教育小学化对幼儿身心发展的不良影响，并提出相应的管理策略。通过本文的研究，我们期望能够为幼儿园管理者和教育工作者提供有益的参考，推动幼儿园教育回归本源，更好地促进幼儿的全面发展。同时，我们也期望通过本文的探讨，引起社会各界对幼儿园教育问题的更多关注，共同为幼儿的健康成长营造良好的教育环境。

用心观察深度倾听—小议幼儿园实施有效管理的沟通策略下载：79 浏览：631

沈嘉逸《教学管理研究》 2025年2期

摘要:

在幼儿园实施有效管理的沟通方向中，用心观察和深度倾听都是非常重要的。教师在管理沟通中应该用心观察每个幼儿的行为、表情、语言和互动。通过观察，教师可以了解幼儿的需求、兴趣和情绪，并据此制定适当的管理策略。同时，用心观察也可以帮助教师及早发现幼儿可能存在的问题或困难，以便及时采取措施。

新课改下高中班主任的班级管理艺术下载：71 浏览：778

王川《教学管理研究》 2025年2期

摘要:

随着新课程改革的不断深入，高中班主任的班级管理工作也面临着新的挑战和机遇。本文旨在探讨新课改下高中班主任的班级管理艺术，通过分析当前高中班主任管理工作的改进要点，提出针对性的管理策略，以期提高班级管理水平，促进学生全面发展。

网格管理安全育人——安全文化视野下的幼儿园网格化管理实践下载：81 浏览：720

黄帅《教学管理研究》 2025年2期

摘要:

在当今社会，安全问题一直是人们关注的焦点，而幼儿园作为孩子们成长的重要场所，其安全问题更是备受关注。近年来，各种幼儿园安全事件不断发生，如校园暴力、虐童、安全事故等，给孩子们的身心健康和生命安全带来了严重威胁。因此，如何加强幼儿园安全管理，提高幼儿园安全文化水平，成为了当前亟待解决的问题。本文的目的是为幼儿园管理者和从业人员提供有价值的理论支持和实践指导，促进幼儿园安全管理工作的提升和创新，为儿童提供更安全、健康的成长环境。

畜禽生产技术专业实验教学管理模式研究下载：82 浏览：832

向巴郑周《教学管理研究》 2025年2期

摘要:

随着社会的不断发展，加大了人们对畜禽产品的需求，使人们越来越重视畜禽生产技术专业对高素质人才的培养。在畜禽生产技术专业的实践教学中，实验教学作为畜禽生产技术专业学生发展的基础，对学生未来的发展有着重要的作用。所以学校应该加强对畜禽生产技术专业实验教学的重视，完善畜禽生产技术专业实验教学的基本仪器设备，引导学生进行实验综合性探索和拓展，充分发挥出实验教学对畜禽生产技术专业学习的引领作用，从而帮助社会培养出更多的畜禽生产技术专业应用型人才。

核心素养下小学生自主管理班级的实践探究下载：88 浏览：808

杨雪《教学管理研究》 2025年2期

摘要:

基于核心素养的小学生自主管理路径极具现实价值和意义。班主任需要重视自主管理的重要性，秉承以生为本的教育理念,立足学生的能力、兴趣及发展的个性化差异，多样化创新教学管理的方式及内容，最大限度地发挥学生的主体性，引领学生切身参与教学管理的实践活动中，深层次挖掘学生的内在动力与潜能，进而促进学生的综合素质全面发展。

职业院校实验室管理与质量控制课程教学方法研究下载：95 浏览：872

陈关涛《教学管理研究》 2025年2期

摘要:

本文旨在探讨职业院校实验室管理与质量控制课程的教学方法。通过分析当前实验室管理与质量控制教学的现状与挑战，结合职业院校的教育特点和学生需求，提出了一系列创新性的教学策略和实践方法。这些教学方法旨在提高学生的实践能力、创新能力和综合素质，为培养高素质的实验室管理人才奠定坚实基础。

基于核心素养下中职旅游服务与管理专业人才培养研究下载：79 浏览：850

张红《教学管理研究》 2025年2期

摘要:

核心素养主要指向学生能够适应社会发展和终身发展的关键能力与必备品格。核心素养并不局限于特定人群或是特定素养，而是每位学生在学习生涯中，均需要掌握且最基本的素养内容。可以说，核心素养是一种知识、技能、情感、价值观的展现形式。对于中职旅游服务与管理专业学生而言，核心素养是其现阶段成长与未来发展中不可或缺的部分。但目前中职旅游服务与管理教育侧重于学生实践水平的提升，缺乏核心素养的培养，一定程度上限制了学生在专业领域的发展。为此，基于核心素养制定中职旅游服务与管理专业人才培育计划势在必行。

高质量背景下幼儿园精细化管理的重要性及策略下载：58 浏览：724

吴娜师《教学管理研究》 2025年2期

摘要:

随着社会的不断发展，家长对幼儿园教育质量的要求日益提高。在这样的背景下，幼儿园精细化管理显得尤为重要。本文首先阐述了幼儿园精细化管理的重要性，然后提出了具体的精细化管理策略，旨在提高幼儿园的教育质量，满足家长的需求。

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出版年份 :

2018-2025

发文量 :

692

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