摘要: 人力资源管理作为机关事业单位发展过程中的重要部分，会对其产生深远的影响，因此需要重视人力资源管理工作。基于此，本文针对机关事业单位人力资源管理方面存在的一些具体问题进行分析，思考有效的人力资源管理对策，进一步优化人力资源管理的体系和模式，希望能够促进人力资源管理工作的顺利开展，解决在机关事业单位发展过程中存在的一些问题。

摘要: 在素质教育理念的影响下，小学教育管理的改革和发展随之提上日程。小学生作为未来社会的主要接班人，其成长情况将直接关系到整个国家人才质量以及综合国力的提升。教育管理是不断前进、发展的。基于此，学校应以管理为根本，能够与时俱进，创新思想，在学校教育管理的过程中，把控好各个环节，让学校实现规范化管理，以及实现可持续性发展。

摘要: 作为核心素养能力重要内容之一的语言能力包括听、说、读、看、写等方式理解意义和表达意义的能力，其中写的能力是对学生高阶思维能力的考察，因此这个通过文字传递信息和表达思想的写的活动，也总是会引发学生的为难情绪，这在英语基础薄弱的农村学校尤其如此，学生普遍对书面表达不感兴趣，害怕写作文，不喜欢写英语作文。要改变这种现状，必须运用情感调控策略调控学生的英语写作态度，让学生相信自己，从而逐步克服畏难情绪，一步步获得成就感，并最终获得发展，取得成功。

摘要: 随着社会经济的发展，社会对于人才的要求也在不断地提高，人们也开始逐步地认识到了幼儿教育事业的重要性，怎样提高幼儿教育的质量解决幼儿教育管理存在的问题是当前幼教事业发展的一个重要问题。笔者主要分析了幼儿教育现状和存在的问题，并探讨了做好幼儿教育管理的策略，希望能够推动幼儿教育更好地发展。

摘要: 小学阶段的班主任是小学生的启蒙导师，其成长和发展离不开班主任的教育和管理，此外，由于小学生正处于身心发展的关键阶段，班主任的工作可以说是重中之重。面对一群可爱、活泼、心智未全的孩子，班主任工作是千头万绪，烦冗复杂。如何有效地开展班级管理，营造良好的学习氛围，促进学生的全面发展与素养培养，是广大教育工作者一直在思考的问题。从构建和谐的师生关系、营造良好的班级氛围等方面谈班主任如何做好管理工作。

摘要: 幼儿园园务管理水平问题导向之着眼点在于提出问题与解决问题，着力培养学生发现问题、分析问题以及解决问题的能力。从具体的教育现状看，当前农村幼儿教育的管理现状并不乐观，对应的管理工作也需进一步创新。在较为不利的环境下，幼儿教育工作难以发展，幼儿教育的环境无法保障，更重要的是，幼儿教育管理质量难以提升，教育工作也会受到极大影响。为优化幼儿教育环境，提高幼儿教育质量，要创新幼儿教育、推动幼儿发展的具体策略，帮助教师解决幼儿教育管理中的各种问题，同时，也期望为有关教师以及学者提供一定的理论和实践基础。

摘要: 随着新课程改革的推进，小学需要构建与之相适应的班级管理新模式，实现班级管理水平的提升，推动小学教学质量的全面提高，促进小学生全面健康发展。

摘要: 俗话说：“没有规矩，不成方圆。”班级一日常规是幼儿在园生活、学习、运动、游戏等活动顺利开展以及幼儿良好卫生和生活习惯养成的重要保证。幼儿园一日常规管理是班级教师为组织一日活动而准备的书面计划。科学制订一日常规管理对教师的专业素养有较高的要求，需要教师具备专业的观察判断能力、睿智的教育引导能力以及总结反思的能力。

摘要: 数学是小学教育阶段的基础性学科和重点学科，是学生理性思维、逻辑能力得以提升的重要载体。数学老师作为班主任，那么班主任工作就要与数学教学有机结合，以此来切实提高班级管理和班级教育的水平，提高学生的数学水平，并促进学生综合能力的全面提高，具有十分重要的现实意义。

摘要: 大数据时代，计算机技术已经成为当前社会经济发展中不可或缺的关键技术，无论是在建立和发展国民教育体系过程中，还是在人们的工作和日常生活中，计算机网络技术都起到了十分关键的作用。随着信息化时代的到来，数据信息的高度经济价值被越来越多企业发掘，数据库的应用范围越来越广。数据库可以存储大量的数据，而且增删改查的功能也很便利。但随着社会环境的变化，数据库的安全管理方面目前存在非常大的漏洞，给用户的数据安全带来极大的隐患。因此，要改善计算机网络数据库安全技术，必须采用不断优化和改进的方法，基于此，才能安全存储、运用数据。

摘要: 随着国家素养教育的深入，教学改革的深入，如何提升学生的综合素养，提升学生的总体学习效率，成为许多初中班主任所关心的问题。初中生正是身心发展的快速阶段，学生的自我控制能力还不够强，而且初中语文是一门需要学生主动学习的课程。所以，把班主任管理教育融入到初中语文教学中是非常重要的。