教学管理研究

教学管理研究

《教学管理研究》系开放获取期刊,主要刊登教学管理领域内的相关论文。本刊支持思想创新、学术创新,倡导科学,繁荣学术,集学术性、思想性为一体,旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论教学管理领域内不同方向问题与发展的交流平台。
ISSN: 3079-9120 (Online) ISSN: 3078-9532 (Print)
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以现代信息技术提升学校数字化教学资源的管理和应用研究 下载:68 浏览:841
摘要:
随着现代信息技术的快速发展,数字化教学资源在学校教育中的应用日益重要。现代信息技术在教育领域的应用已经成为一个不可逆转的趋势。数字化教学资源的管理和应用对于提升学校教学质量、拓展教学内容、促进学生学习,具有重要意义。在我国初中信息技术教学中,现代信息技术能够提升学校数字化教学资源的管理和应用,也能同时对信息技术质量进行有效保证,其也是促进学生核心素养发展的必由之路。因此,本文将以现代信息技术为切入点,探讨如何提升学校数字化教学资源的管理和应用。
高等教育管理体制改革与创新路径研究 下载:81 浏览:753
摘要:
本文旨在深入剖析高等教育管理体制的改革与创新路径,针对当前管理体制中存在的突出问题,提出切实可行的改革策略和创新思路。通过探讨高等教育管理体制的变革与发展,以期为我国高等教育质量的提升和人才培养模式的创新提供有益的参考。
小学班主任班级精细化管理策略探究 下载:67 浏览:809
摘要:
随着教育改革的不断深化,小学班级管理面临着新的挑战和机遇。班主任作为班级管理的核心,需要采取更加精细化、科学化的管理策略,以提高班级管理效率,促进学生的全面发展。本文旨在探讨小学班主任班级精细化管理的策略,包括明确管理目标、制定科学化的管理计划、注重细节管理、加强家校合作等方面,以期为小学班主任提供一些有益的参考和借鉴。
教育管理中的激励机制与教师工作满意度研究 下载:89 浏览:788
摘要:
本文旨在深入探讨教育管理中的激励机制与教师工作满意度之间的关系,分析当前激励机制的现状及存在的问题,并提出相应的优化策略。通过对激励机制的优化,提升教师的工作满意度,进而推动教育教学的质量和效果的提升。
探讨综合性医院教学管理工作对医疗事业的发展 下载:84 浏览:786
摘要:
在当今时代,随着社会的不断发展和进步,医院的管理已经从单纯的医疗管理向科研、教学等多个方面进行了全面的发展。而且,医院的教学管理受到了越来越多的重视。从边际效应的角度来看,当一家医院达到了一定的规模和发展之后,它的总体上都要保持一种均衡的状态,想要获得更好的发展,就必须要走出一条适合自身的发展之路,同时教学也是发展的重要保证。文章就综合医院的教学管理工作进行了论述,目的是为了推动我国医疗事业的继续向前发展。
新时期国有企业后备干部的培养与管理 下载:81 浏览:752
摘要:
随着新时期的到来,我们进入到了全球经济时代,企业之间的竞争日益激烈,也增加了国有企业之间的竞争,国有企业面临着挑战,国有企业要想在市场中站稳脚步,就要加大后备干部培养和管理,要打造一支专业强、综合能力强的国有企业干部团队,为企业的发展注入力量。国有企业在发展中,要结合自身的现状,制定一套符合企业特点的后备干部培养与管理的模式,才能提高人才干部的能力。
基于精细化管理的学校行政工作优化路径研究 下载:75 浏览:790
摘要:
本研究旨在探讨基于精细化管理的学校行政工作优化路径。精细化管理作为一种先进的管理理念和方法,强调通过细致、精确的管理手段,提升组织的运行效率和质量。在学校行政工作中引入精细化管理理念,有助于解决当前学校行政工作中存在的诸如流程繁琐、效率低下、信息不畅等问题。本文首先分析了学校行政工作的现状及存在的问题,然后结合精细化管理理论,提出了优化学校行政工作的路径和策略。通过案例分析和实证研究,验证了精细化管理在学校行政工作中的实际应用效果。研究表明,精细化管理能够显著提高学校行政工作的效率和质量,促进学校的整体发展。最后,本文总结了研究的成果和不足,并对未来研究方向进行了展望。
信息化背景下高职院校辅导员学生管理工作的策略研究 下载:70 浏览:832
摘要:
随着信息技术的迅猛发展和广泛应用,信息化已经成为当今社会发展的重要趋势。高职院校作为培养高素质技术技能人才的重要基地,其学生管理工作也必然受到信息化背景的深刻影响。在信息化背景下,高职院校学生管理工作面临着信息量大、传播速度快、交流方式多样等新的挑战,同时也为学生管理工作提供了更加便捷、高效的技术手段。
德育在小学班主任班级管理中的渗透 下载:74 浏览:746
摘要:
立德树人是德育之根本,对于小学生这一祖国的花朵尤为重要。作为班主任,肩负着培养德智体美劳全面发展的接班人的重任。在日常教育工作中,班主任不仅要注重知识的传授,更要关注学生品德的培养。通过丰富多彩的教学活动,引导学生树立正确的价值观,培养良好的行为习惯,形成健全的人格。
浅谈赏识教育在小学班级管理中的应用策略 下载:76 浏览:784
摘要:
在小学教育改革和教育创新的过程中班级管理工作备受瞩目,教师需要着眼于这一核心内容组织开展赏识教育活动,在有效融合赏识教育与小学班级管理工作时,教师需要做好准备,一步一个脚印地引导学生、鼓励学生,肯定学生的点滴进步以及正确做法,培养学生的主体意识以及主人公精神。

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