摘要: 目的：研究健康教育、心理护理干预用于肥胖型多囊卵巢综合征患者的作用。 方法：随机将选取的80例患者分为两组，设为对照组和观察组，予对照组患者常规护理，观察组除了常规护理外，还予以健康教育、心理护理干预，比较两组患者SAS、SDS评分以及两组患者的生活方式。 结果：分组护理干预后，观察组患者SAS、SDS评分均明显优于对照组（p值＜0.05），观察组良好的生活方式占比亦高于对照组（p值＜0.05）。 结论：健康教育、心理护理干预用于肥胖型多囊卵巢综合征患者，可以缓解患者的不良情绪，养成良好的生活方式。
摘要: 随着城市化进程的不断推进，农村劳动力涌入城市务工，导致农村留守儿童问题日益突出。在成长的重要阶段，留守儿童的生活、学习及心理发展方面都存在诸多问题，这些问题的存在严重阻碍了农村留守儿童心理健康教育任务的落实。本文对农村小学留守儿童心理健康教育的有效开展策略进行了探索。
摘要: 留守儿童问题引得了社会各界的广泛关注，全社会都要关心留守儿童的成长，尤其是从事教育事业的人们，更要积极与留守儿童的父母以及在读学校进行沟通交流，疏导他们走出心理阴影，正确看待自己的生活状况。
摘要: 学生的厌学问题一直是教育者探讨的话题，在农村初中这一现象更为普遍，成为困扰广大教师和学生家长的一大问题，也给学生自身的成长带来了较为严重的负面影响。教师不仅要分析其成因，而且要在疏导时有耐心和爱心，讲究方法和策略，让农村初中学生爱上学习，塑造他们健康的人格。
摘要: 随着新课程改革的不断推进，小学语文教学的目标不仅是向学生传授知识，更重要的是发展学生的综合能力，通过学习知识帮助小学生树立正确的世界观、人生观和价值观。绘本阅读教学是小学语文教学的重要手段之一，在绘本阅读教学中渗透心理健康教育，可以促进小学生身心健康发展。基于此，本文就小学语文绘本阅读教学渗透心理健康教育开展探究与分析。
