文学研究
文学研究
《文学研究》系开放获取期刊,主要刊登古今文学流派、文学现象、文学创作、文学欣赏及中外文学比较等方面的学术研究论文,以及书评和学术消息等。本刊支持思想创新、学术创新,倡导科学,繁荣学术,集学术性、思想性为一体,旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论文学领域内不同方向问题与成果的学术交流平台。

ISSN: 3079-1235

《文学研究》在线投稿系统

*作者姓名:
*电子邮箱:
*通讯地址:
*联系方式:

*备      注:

*稿件名称:

*上传稿件:

支持上传.doc,.docx,.pdf,.txt,.wps文件

投稿须知:


1、审稿录用结果将于1~3个工作日以邮件告知,请注意查收。(包含录用通知书、知网CNKI查重报告)。

2、提交投稿后,若7个工作日之内未接到录用通知,则说明该文章未被录用,请另投他刊。

3、凡投寄本刊稿件,如在内容上有侵权行为或不妥之处,均应文责自负。本刊有权对来稿进行文字编辑、加工和修改,如不同意,请附说明,以便妥善处理。

4、多作者文稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,通知用稿后不再改动。

5、凡投往本刊稿件一经录用发表,其版权归本刊所有。

6、本刊已全文录入中国知网、万方、维普等数据库,如作者不同意被收录,请提前申明,未申明者,本刊一律视为同意被收录。

7、请勿一稿多投。



  • 初中语文古诗词教学中传统文化教育的融入 下载:295 浏览:1942
  • ​刘继华 《文学研究》 2023年2期
  • 摘要: 古诗词是中国古人智慧的结晶,不仅承载着悠久的传统文化,同时还向世人们展现了繁华昌盛的唐宋历史。在初中阶段,老师们可以通过古诗词的教学来对学生们进行文化传承的教育。这种教育方式不仅能够提高学生们的文化素养,同时还能够有效地增强学生的民族自信心,培养学生的爱国情怀。然而,要想实现传统文化和语文古诗词教学的全面融合,老师必须从学生的兴趣、教学理念、创新模式等多个角度出发,全面提高初中语文古诗词的教学质量。鉴于此,文章对初中语文古诗词教学中传统文化教育的融入方法进行了研究,以供参考。

  • 浅谈小学语文教学中儿童文学的运用 下载:294 浏览:1947
  • ​李江歧 《文学研究》 2023年2期
  • 摘要: 伴随着我国社会经济的不断发展,我国教育行业的发展得到了有力的推动。儿童文学是小学语文教学的重要内容之一,其作用和地位不容小觑。在小学语文教学中融入儿童文学作品,不仅能提高学生的理解能力,还能提高语文教学效率。本文就重点分析儿童文学在小学语文教学中的应用问题,进一步论述其地位与作用,以供相关教育者参考。

  • 部编版小学语文古诗词教学策略研究 下载:295 浏览:1954
  • ​卢祯 《文学研究》 2023年2期
  • 摘要: 小学语文教学中应该更加注重古诗词赏析教学,让学生感悟古诗的“趣味”,进而培养学生对古诗的兴趣,提升其文化素质和审美判断能力。当下小学生理解能力相对于以往有了显著提升,已经对古诗具备基本的理解能力和浓厚的感知力。小学教学阶段是学生感悟古诗的关键时期,因此,教师要深刻意识到古诗教学的重要性,并将妙趣横生的内容融入其中,探寻出一条新的教学路径,增强古诗学习的趣味性,激发学生的学习兴趣,体会古诗的奥秘。

  • 小学语文古诗词深度学习的教学策略分析 下载:294 浏览:1928
  • 田章艳 《文学研究》 2023年2期
  • 摘要: 在小学语文教育教学过程中,教学的重点以及难点内容就是进行古诗词的教学。采取科学有效的方式进行古诗词教学,能够促进学生语文鉴赏能力的提升,同时还能够在一定程度上提高学生的语文综合素质。但是因为古诗词的语言和学生们日常的说话方式有差距,所以有一大部分学生会对古诗词的学习有着一定的畏惧心理。因此,本位主要针对“深度学习”的小学语文古诗词教学策略分析展开相关的论述。

加入编委加入审稿人
文学研究  期刊指标
出版年份
发文量
访问量
下载量
被引量
为你推荐